学习目标 ⑴掌握本文创作的特点,把握人物性格的特点; ⑵分析本文的重点语句,体会文中所蕴含的思想感情,体会再塑生命的含义。 重点难点 1.梳理再塑生命的历程。 2.体会并能分...
学习目标 1.通过默读课文,感知文章内容,厘清作者思路。 2.通过反复品读,品味生动的心理描写,细细体会作者窃读中的情感变化,领悟文章内涵。 3.通过联系自己的阅读、生活体验...
学习目标 1.掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。 2.理解课文思想内容,能流畅地朗读、背诵课文。 3.积累成语、格言、警句,能对照反省自己。 重点难点 1.通过学习重点...
教学目标 1.学习梳理议论文论证思路的方法。 2.掌握夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用。 3.引导学生提高个人修养,学习白求恩的精神。 教学难点 1.夹叙夹议、以议为主的...
知识目标 1.熟读课文,了解牧羊人的故事。 2.摘取关键词,评价牧羊人形象。 能力目标 体会文章精巧的构思,了解对比手法的作用。 情感目标 挖掘语文教材中的环保因素,提高学...
教学目标: 知识目标 1.理解、积累啜泣、纳罕、迂回、训诫、瘦骨嶙峋、小心翼翼等词语。 2.理解作者从脱险经历中感悟到的生活哲理。 能力目标 1、学习多角度探究课文内容的阅读方...
教学目标 1.知识与能力 A.了解作者及有关文学常识,积累文中的文言词语。 B. 反复朗读,翻译课文,体会作者的感情,积累名言警句。 2.过程与方法 A.朗读、揣摩、品析,感知情感...
教学目标: 1、知识与能力:了解作者及其写作背景,学习运用多种表达方式表情达意。对于斑羚飞渡优秀教案。培养学生感情读文,品味揣摩重点句子,体会作者思想感情。 2、情感、...
教学目标: 1、知识与能力:积累词语和文学文化常识;了解状物散文托物言志的写法。 2、情感、态度、价值观目标:体会作者对鸟的生存和命运的情思,寄托着作者对无拘无束生活的...
学习目标 1.理解并积累字词。 2.感知作者专注忘我的科研精神和极高的专业素养。 3.体味文章幽默风趣的语言。 学习重点 领会语言的幽默风趣,注意体会这种幽默的效果。 学习难点...