教学目标：
知识目标
1.理解、积累“啜泣、纳罕、迂回、训诫、瘦骨嶙峋、小心翼翼”等词语。
2.理解作者从“脱险”经历中感悟到的生活哲理。
能力目标
1、学习多角度探究课文内容的阅读方法，培养创造性阅读的能力。
2、鉴赏课文中由事推理的感悟美。
德育目标
在阅读中感悟和思考生活哲理，激励战胜艰难险阻的勇敢精神。
教学重点：
整体感知文意，研讨“走一步，再走一步”的含义及生活哲理。
教学难点：
多角度、有创意地探究课文内容，获得教益。