一、累与运用 1.给加点字注音,根据拼音写汉字。 ①疟( )子 ②寒jn( ) ③蹿了一蹿( ) ④z( )歪 ⑤飒( )飒 ⑥阴惨( ) 2.多音字、形似字注音组词。 3.根据语境解词并模...
一、积累与运用 1.给下列加点字注音。 荻港( ) 锐不可当( ) 歼灭( )击 溃( ) 绥靖( )( ) 阻遏( ) 鄂豫( ) 逃窜( ) 2.形似字组词。 3.解释加点词语的含义,体会新闻...
教学目标 1.学习课文,培养鉴赏古诗的能力。 2.反复阅读,领会作者意志和情趣。 教学重点: 诵读诗歌,引导学生理解诗意,体味诗情,明确诗歌主旨,并积累名句。 教学难点:...
教学目标 1.学习课文,培养鉴赏古诗的能力。 2.反复阅读,领会作者意志和情趣。 教学重点: 诵读诗歌,引导学生理解诗意,体味诗情,明确诗歌主旨,并积累名句。 教学难点:...
教学目标 1.学习课文,培养鉴赏古诗的能力。 2.反复阅读,领会作者意志和情趣。 教学重点: 诵读诗歌,引导学生理解诗意,体味诗情,明确诗歌主旨,并积累名句。 教学难点:...
知识目标 1.积累重点文言词汇: 军为劳之被锐且闻使约动骑已而居无何既囊揖;会读会写:兹棘彀辔弩 胄。 2.翻译重点句子:①已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。...
一、教学目标 知识目标:了解《列子》及其作者,掌握文中难解的字、词、句,能读准仞、畚、孀、龀、厝、陇等字。 能力目标:学会辨认一词多义和通假字,能口述故事,流畅翻译...
教学目标 知识: 1、积累文言知识,掌握古今异义词及词类活用现象。 2、了解《孟子》散文的特点,理解孟子的政治主张。 3、背诵短文,积累名言警句。 能力: 1、反复诵读,理解文...
教学目标 知识: 1、积累文言知识,掌握古今异义词及词类活用现象。 2、了解《孟子》散文的特点,理解孟子的政治主张。 3、背诵短文,积累名言警句。 能力: 1、反复诵读,理解文...
教学目标 感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格,把握课文欲扬先抑的写法。让学生对生活中的小生物有新的认识和体会。体悟生命的意义,引导积极、认真的对待生命的态度。 教学重...