孩子进入二年级，家长会发现试卷上看图写话的格子越来越多了。
可孩子还是只能写出一两句话，十几行空格写两行半就写不下去了。
考场上经常会看到这样的场景：学生很快把基础题做完，然后就托着下巴，挠着脑袋对着看图写话发呆。
那难为的样子让我哭笑不得。有没有什么办法可以帮助学生打开思路呢？
答案当然是有的。
家长可以按以下步骤训练孩子练习看图写话：
第一步，观察环境和人物。
001 通过观察环境确定图中的季节和天气。有的学生一开头就是写“有一天”，如果通过观察人物穿的衣服确定季节，改成“秋天的一个下午”是不是更准确些呢？然后看天气，第一句就有了。比如：秋天的一个午后，天气晴朗。
002 通过观察环境确定图中的地点。看见什么写什么，比如：同学们在操场上做活动。小猫在野外玩耍。只需要突出地点。
003 通过观察人物确定动作或神态。这时候就可以给图中的人物起名字了，看一看人物在干什么，再观察人物的神态，是开心还是难过？但是不要急着写哦，还有第二步。
第二步，想象人物感受。
家长可以引导孩子从感官感受出发。比如，视觉句：这里的景色真美呀！嗅觉句：花儿散发出阵阵香味；听觉句：鸟儿在天空中歌唱。把感受通过人物说出来，也就变成了人物说的话了。
第三步，想象人物对话。
这一点相对简单，孩子们的想象力很丰富。只是注意一点，不要总是干巴巴的谢谢，不客气。可以引导孩子反方向思考问题，比如，谢谢你，要是没有你的帮助我就被淹死了。
第四步，口头复述一遍再写。
理清思路以后，最好能在心里默默复述一遍自己要写的内容，这样不会东一句西一句造成语序混乱。
最后一首看图写话歌，希望可以帮助小朋友。
看图写话不可怕，仔细观察就好啦！
一写季节和天气，二写人物和场地。
想象感受和对话，反向思考要牢记。
口头复述再下笔，得分绝对不会低。