第一部分 字母
学生应该达到的标准：
1、 会默写26个字母（元音字母为:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu）
2、 任意听写字母时，可以正确书写
3、 可以进行字母填空
例：__ Ee Ff Hh___ Jj Kk___
第二部分 单词
学生应该达到的标准：
1、 看到英语单词可以正确读出
2、 听到或者看到英语单词时可以正确地反应出汉语意思
（一） 人物类：
boy男孩，girl女孩， friend 朋友， father父亲，
mother母亲，grandpa祖父；外祖父，grandma祖母；外祖母，sister姐妹，brother兄弟baby婴儿
（二） 职业类：
teacher老师,doctor医生,driver司机,nurse护士,
policeman警察,pupil学生,小学生，clown小丑
（三） 代词类：
my我的，your你的；你们的， our我们的，
his他的，her她的
I 我， you 你；你们，she她,he他,it它
we我们，they他们，她们，它们
me我(宾格)， us我们(宾格)，them他们，她们，它们(宾格)
(四)交通工具类
bus公共汽车,car小汽车
（五）动作类
sing唱歌,dance跳舞,swim游泳,like喜欢,look at……看……， count数， know知道,touch触摸,go去,help帮助,guess猜
（六）介词类
on在……上,in在……里,under在……下,at在,with用……
（七）动物类
animal动物，bird鸟，panda熊猫，dog狗,cat 猫，
monkey猴子,bear熊，fish鱼，pig猪，cow奶牛，duck鸭子，chicken鸡，giraffe长颈鹿，elephant大象，tiger老虎，horse 马，lion狮子，snake蛇
（八）用品类
bag包，chair椅子，toy玩具，bed 床，kite风筝，pen钢笔，desk桌子，table 桌子，pencil铅笔
（九）服饰类
hat帽子,shorts短裤（常复数），shoes鞋，socks 短袜，
clothes衣服（常复数），trousers 裤子， dress连衣裙，
skirt短裙，coat上衣，外套，shirt衬衫
（十） 身体器官类
hand手,head头,finger手指,nose鼻子,face脸,ear耳朵,
mouth嘴,eye眼睛,body身体,leg腿,shoulder肩膀,
knee膝盖,toe脚趾,arm胳膊,neck脖子,tooth-teeth（复数）牙foot-feet(复数)脚
（十一）数字类
1、听到数字单词，可以正确地写出数字
2、看到数字单词可以正确读出
3、听到或者看到数字单词时可以正确地反应出汉语意思
one一，two二，three三，four四，five五， six六，seven 七， eight 八，nine 九，ten 十，eleven十一，twelve十二
（十二）颜色类
1、听到颜色单词，可以为图片涂上正确的颜色
2、看到颜色单词可以正确读出
3、听到或者看到颜色单词可以正确地反应出汉语意思
colour 颜色,red红色; 红色的，
blue 蓝色；蓝色的,yellow黄色；黄色的，
green绿色；绿色的，
black黑色；黑色的，white白色；白色的，
orange橙色；橙色的，pink粉色；粉色的，
brown棕色；棕色的 purple 紫色；紫色
（十三）形容词类
big大的,small小的,little小的,fat胖的,thin瘦的,long长的,
short短的,tall高的,short矮的,good好的,strong强壮的,cute可爱的,
scary吓人的，可怕的,hot热的,tired累的，疲惫的
（十四） 地点类
farm农场，zoo 动物园，school学校，classroom教室，
(十五)食物类
egg 鸡蛋，meatball肉丸
(十六)运动类
sport运动,basketball篮球,football足球,ping-pong乒乓球
（十七）其他类
tree树,picture图片, or还是，或，或者,very很,非常，here这里,
there那里, a/an一……, there is有，存在,miaow（猫）喵喵叫,
some一些,can可以，能,all全部，所有， together一起，too也
（十八） 缩写类
don’t=do not不 aren’t=are not不，不是
he’s=he is他（他是） she’s=she is她（她是）
they’re=they are他（她/`它）们是
where’s=where is哪里（在哪里）
Let’s=Let us让我们……
第三部分 词组类
学生应该达到的标准：
1、 看到英语词组可以正确读出
2、 听到或者看到英语词组时可以正确地反应出汉语意思
1.over there在那边 2.a pair of 一双……，一对……，一条……
3.put on穿上，戴上 4.get dressed穿衣服
5.every day每天 6.go swimming 去游泳
7.play football踢足球
play basketball打篮球
play ping-pong打乒乓球
8.sing a song 唱一首歌
第四部分 句子
学生应该达到的标准：
1、 看到英语句子可以正确读出
2、 听到或者看到英语句子时可以正确地反应出汉语意思
3、 可以正确地将问句与答句连线
例：
(1)Are they tall? A. Ping-pong.
(2)What’s your favourite sport? B.Yes,they are.
答案：（1）连 B (2) 连 A
可以正确地将交际用语连线
例：(1)let’s play football. A. You’re welcome..
(2)Thank you. B. Good idea.
答案：（1）连 B (2) 连 A
1.This is___________. 这是_______。
He’s/She’s________. 他是/ 她是_______。
2.Is this ______? 这是_______吗?
Yes,it is. 是的，它是。 No,it isn’t.不，它不是。
3.That’s me.那是我。
4.I’m_____.我是_______。
5.
（1）Where’s________? ______在哪里？
It’s on /in /under……它在 ……上面/里面/ 下面。
（2）Where’re________? ______在哪里？
They’re on /in /under…… 它们在 ……上面/里面/ 下面。
6. ________ is on /in /under……
_______在 ……上面/里面/下面。
7.Is it_______?它是_______吗？
Yes,it is. 是的，它是。 No,it isn’t.不，它不是。
8.I don’t know.我不知道。
9.And the other cats? 那其它的猫呢？
10. How many+复数名词？ 多少……？
例：How many yellow birds? Four yellow birds.
多少只黄色的鸟？ 四只黄色的鸟。
11.So many+复数名词！ 这么多……！
例：So many birds！ 这么多鸟！
12．Thank you.谢谢。 You’re welcome. 不用谢。
13．Touch_______. 碰________。
Point to_______. 指________。
14．This is my________. 这是我的________。
This is your________. 这是你的________。
15.These are________.这些是________。
16.What are these? These are_______./They are_______.
这些是什么？ 这些是________./它们是________.
17.What’s this? 这是什么？
This is________./It is________. 这是________./它是________.
18. It’s not a ___.它不是_____。
19.What are they? 它们是什么？
They’re_______. 它们是________。
20. The dog is big.这只狗是大的。
These snakes are long.这些蛇是长的。
（划线部分可以自由替换）
21.Let’s+动词原型！ 让我们……！
例：Let’s go to the zoo！ 让我们去动物园吧！
Let’s play with your football！ 让我们一起玩你的足球吧！
22.Are they________? 他（她/`它）们是_______吗？
Yes,they are. 是的，他（她/`它）们是。
No,they aren’t. 不，他（她/`它）们不是
23. The monkey isn’t strong. 猴子不强壮。（划线部分可以自由替换）
They are very big. 它们很大。（划线部分可以自由替换）
24.How many+复数名词+can you see？ 你能看到多少……？
25. There is +a/an 单数名词+地点
例：There is a white cat in the tree. 树上有一只白色猫。
There are+复数名词+地点
例：There are two pink balls under my desk.
在我的桌子下面有两个粉色的球。
26.There’s a pair of shorts on the chair.
在椅子上有一条短裤。
27.I like______.我喜欢_______。
28.What’s your favourite sport/colour/animal?
你最喜欢的运动/颜色/动物是什么？
通常有三种回答方法：
(1)My favourite sport/colour/animal is_____.
我最喜欢的运动/颜色/动物是_________.
(2)I like______.我喜欢______。
(3)It is_____. 它是________。
29.What about ……? ……怎么样？
30. We like swimming and football.我们喜欢游泳和足球。
31. Good idea. 好主意。
32. Do you like________?你喜欢_________吗？
Yes, I do.是的，我喜欢。
No，I don’t.不，我不喜欢。
第五部分 课文部分
学生应该达到的标准：
1、能够熟练地朗读课文并将所读的句子翻译成汉语
2、能够看图说话（盖上英语部分，只让孩子们看图）
3、能力较强的孩子要求可以熟练地背诵课文。
第六部分 歌曲、儿歌部分
学生应该达到的标准：
能够将英文歌曲或者儿歌背诵下来，并且进行自如地表演。