第几

学习目标

1、让学生学会区分几个和第几个，初步感知自然数的基数含义和序数含义，并能用“第几”来描述物体的位置。

2、在解决实际生活中的关于“几”和“第几”的问题中，培养学生思维的灵活性和解决问题的能力。

3、在学习中体验生活与数学的联系，激发学生学习数学的兴趣，体验学习数学的价值

重点：理解序数含义，会区分基数与序数

难点：明确方向决定次序