一、生字词：
1、多音字：
教 jiāo教书 jiào教师 要 yāo 要挟 yào 要点
2、近义词：
叮嘱---叮咛 准确---精确 严肃---严正
平时---平常 教诲---教育 审视---端详
3、反义词：
熟悉---陌生 认认真真---马马虎虎 和颜悦色---疾言厉色
4、词语解释：
想当然：推想起来一定是如此。
二、课文分析：
1、本文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过这件事，启发我们知道同一个事物从不同角度看有不同结果，从中受到科学思想方法的教育。
2、我为什么会把杨桃画成五角星？
从我的角度看，杨桃的样子就像五角星。
‚ 我按照爸爸的叮嘱认认真真地看，老老实实地画。
3、老师的神情为什么变得严肃了？
因为老师发现“我”明明画得很准确，但全体同学却说“不像”，意识到同学们还不懂得画画的起码要求，更不懂得用科学的思想对待事物。
4、为什么课文最后说“他们的教诲使我一生受用？
（老师和父亲虽然都是在教我怎样画画，但它们的话却道出了一个真理：做事或看问题应该从客观存在的实际出发，实事求是，只要坚持这种科学的思想方法，无论何时，无论何事都能受益！）
三、佳句赏析：
老师的神情变得严肃了。
这是因为，他发现“我”明明画得很准确，但别人却说“不像”，这种现象引起了他的深思。
‚ 提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到什么样的就画成什么样。
这四句话可分成两层意思。前两句用画杨桃这个例子说明：同一个事物从不同的角度看会有不同的样子。后两句告诉学生懂得了这个道理之后应该怎么做。这四句话句句讲的是画画，但道理不仅用于画画，而且适用于一切事物，一切问题。当别人的看法、做法与自己的不同时，不要急于下结论，认为别人错了，很可能别人是从另一个角度去看、去想的。我们自己做事或者看问题，不能想当然，“应该相信自己的眼睛”，也就是应该实事求是，一切从客观存在的实际出发。