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第一单元 一、根据课文内容填空。 1 、我跨进店门,暗喜( 没人注意 )。我( 踮起 )脚尖,从大人的腋下( 挤 )过去。哟,头发弄乱了,没关系,我总算( 挤 )到里边来了。 2 、...
大声朗读、培养语感、加深印象、提高理解、产生自信、体验成功! ▊ 一、有利于开发右脑。 因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于孩子形象思维能力的自...