学习目标: 1、创设情景使学生知道2、3、4的乘法口诀的来源,理解每句乘法口诀的意义,初步记住2、3、4的乘法口诀,初步学会计算4以内的两个数相乘。 2、引导学生主动探究,经历与他人合作交流的过程。 学习重难点: 掌握编写乘法口诀的方法。